Рома Жеребцов

19.10.2026: Сбор закрыт. Спасибо за помощь Роме! Отдельно благодарим Вячеслава Г., Максима и ООО СЗ «ЛИДЕР КОНСТРАКШН»

07.09.2026

«Все было замечательно, долгожданная беременность, на первом скрининге мы узнали, что бьются сразу два сердечка, да еще и в одном пузыре, значит, будут близнецы», – рассказывает мама Ольга.

Беременность протекала на фоне нарушений в функционировании плаценты – фетоплацентарной недостаточности. Мальчики появились на свет на три месяца раньше положенного срока, весом менее килограмма каждый. Три месяца дети находились на лечении в отделении недоношенных Екатеринбургского перинатального центра. Проведенный там же аудиологический скрининг выявил у Ромы нарушение слуха. Врачи успокаивали, возможно, потеря слуха некритическая. Но мама беспокоились все сильнее. От резких звуков просыпался только один малыш, Рома никак не реагировал.

После дополнительного обследования в полгода Роме диагностировали врожденную глухоту. Врачи рекомендовали провести кохлеарную имплантацию – высокотехнологичный метод восстановления слуха у глухих детей. Но из-за глубокой недоношенности Роме требовалось время на восстановление, операцию пришлось отложить. Первую кохлеарную имплантацию (операцию по вживлению во внутреннее ухо электронного устройства, которое преобразует внешние звуки в импульсы и передает их в мозг) мальчику провели в три года. Через год вторую, на левом ушке.

Но не стоит думать, что после установки кохлеарных имплантатов жизнь резко наладится. Для ребенка, не имевшего возможности слышать и взаимодействовать с окружающим миром, обретение слуха – ценный дар. Без должной послеоперационной поддержки, наблюдения сурдолога, аудиолога и занятий со специалистами добиться эффективных результатов невозможно.

Учиться «правильно» слышать и распознавать звуки и речь, соотносить звуки и явления, которые они обозначают, мальчику помогают занятия в специализированном речевом центре. Работа со специалистами – нейропсихологом, логопедом, сурдопедагогом позволила «запустить» речь. Сейчас Рома произносит простые слова, составляет фразы и несложные предложения, и это большая победа.

У мальчика большой пассивный словарь, сформированы общие представления об окружающем мире. Он знает и называет цвета, считает до десяти. Классифицирует предметы по форме, размеру, цвету, действию. Он стал спокойнее, дольше удерживает внимание, увеличился объем слуховой памяти. Мальчик с удовольствием вступает в диалог, может простыми фразами рассказать о том, что делал или собирается сделать.

Роме интересно все, что происходит вокруг. Любознательность помогает ему активнее взаимодействовать с окружающими - воспитателями, ребятами на детской площадке и их родителями. Это очень полезно для развития речи. Рома стал самостоятельнее в быту, может занять себя игрой. Если раньше он все в точности повторял за братом, то сейчас сам придумывает себе занятия.  

В следующем году мальчики пойдут в школу, уже начались подготовительные занятия. Продолжаются занятия и в речевом центре, слухоречевая реабилитация – это длительная и кропотливая работа, которая не прекращается ни на один день. А еще курсы реабилитации в медицинском центре для детей с двигательными нарушениями. Всё вместе это ложится на родителей огромной нагрузкой, в том числе финансовой. Заниматься со специалистами Роме предстоит постоянно и длительно.

«Как-то в детском саду к сыну подошла девочка и спросила – можно с тобой дружить, ты такой милый. Это было так приятно слышать! Дети тянутся к Роме, не сторонятся», – делится Ольга. И пусть пока Рома не может рассказать все, что хочется, она уверенна, этот день обязательно настанет!

Требуется: 150 300 рублей для оплаты слухоречевой реабилитации.